13. Klasse
Mathematik in der 13. Klasse üben
160 Aufgaben in 12 Themen — mit Erklärung nach jedem Fehler, Lernstand je Thema und Wiederholung zur richtigen Zeit.
Diese Themen sind dabei
- Grenzwertbegriff und Stetigkeit10 Aufgaben · Schüler lernen, Grenzwerte zu berechnen und Stetigkeit von Funktionen
- Differentialrechnung: Ableitungsregeln10 Aufgaben · Schüler erlernen systematisch Ableitungsregeln (Produkt-, Quotienten-,
- Integralrechnung: Bestimmte und unbestimmte Integrale10 Aufgaben · Schüler verstehen Integration als Umkehrung der Differentiation und be
- Integralrechnung: Flächenberechnung und Volumen10 Aufgaben · Schüler nutzen das bestimmte Integral zur Berechnung von Flächen zwisc
- Differentialgleichungen10 Aufgaben · Schüler lösen einfache Differentialgleichungen und modellieren damit W
- Vektorrechnung und räumliche Geometrie10 Aufgaben · Schüler führen Operationen mit Vektoren durch und lösen Aufgaben zur L
- Wahrscheinlichkeitsverteilungen und Kombinatorik10 Aufgaben · Schüler untersuchen diskrete Wahrscheinlichkeitsverteilungen (Binomial
- Exponential- und Logarithmusfunktionen in der Analysis18 Aufgaben · Ableiten und Integrieren von e-Funktionen sowie Modellieren von Wachst
- Normalverteilung und Testen von Hypothesen18 Aufgaben · Normalverteilung anwenden und statistische Hypothesentests durchführen
- Vertiefte Kurvendiskussion und Funktionenscharen18 Aufgaben · Funktionenscharen untersuchen und komplexe Anwendungsaufgaben modellie
- Abiturvorbereitung und Vernetzung18 Aufgaben · Analysis, Geometrie und Stochastik verknüpfen und komplexe Abituraufga
- Matrizen und lineare Prozesse18 Aufgaben · Mit Matrizen rechnen und mehrstufige oder wirtschaftliche Prozesse bes
Wie geübt wird
Nach jeder falschen Antwort steht da, warum sie falsch war — nicht nur, dass sie es war. Bei Rechenaufgaben auch der Weg, Schritt für Schritt.
Was sitzt, kommt seltener; was wackelt, kommt wieder. Der Lernstand steht je Thema, nicht als eine Zahl für alles — „Mathe 62 %" sagt niemandem, woran zu arbeiten ist.
Ohne Netz geht es weiter: Ein Aufgabenpaket liegt im Gerät, und was offline beantwortet wurde, wird beim nächsten Mal nachgetragen.
So sieht eine Aufgabe aus
Welche Regel besagt, dass rund 68 % der Werte einer Normalverteilung im Intervall [μ−σ; μ+σ] liegen?
- Sigma-Regel (1σ)
- Regel von Bayes
- Regel von de l'Hospital
- Tschebyscheff-Ungleichung
Warum: Die 1σ-Umgebung enthält ca. 68,3 %, die 2σ-Umgebung ca. 95,4 % und die 3σ-Umgebung ca. 99,7 % der Werte.
Mathematik in anderen Klassenstufen
- Vorschule143
- 1. Klasse148
- 2. Klasse120
- 3. Klasse120
- 4. Klasse231
- 5. Klasse288
- 6. Klasse254
- 7. Klasse172
- 8. Klasse166
- 9. Klasse166
- 10. Klasse164
- 11. Klasse167
- 12. Klasse165
- Studienvorbereitung80
Alle Zahlen auf dieser Seite kommen aus dem laufenden Bestand und sind nicht gerundet.