7. Klasse

Deutsch in der 7. Klasse üben

160 Aufgaben in 12 Themen — mit Erklärung nach jedem Fehler, Lernstand je Thema und Wiederholung zur richtigen Zeit.

Diese Themen sind dabei

Personenbeschreibung10 Aufgaben · Die Schüler lernen, Personen systematisch und detailliert zu beschreib
Sachtexte und Gebrauchstexte10 Aufgaben · Die Schüler üben, Informationen aus Anleitungen, Werbetexten und Gebra
Wortarten und Satzglieder10 Aufgaben · Die Schüler vertiefen ihre Kenntnisse über Wortarten und können Satzgl
Freie und gebundene Rede10 Aufgaben · Die Schüler unterscheiden zwischen direkter und indirekter Rede und le
Gedichte und lyrische Formen10 Aufgaben · Die Schüler erschließen Gedichte, analysieren Versmaß und Reim und ver
Dramaanalyse und Schauspiel10 Aufgaben · Die Schüler lernen die Gattung Drama kennen, analysieren Szenen und kö
Präsentation und Referat10 Aufgaben · Die Schüler planen und halten Referate, nutzen Medien zielgerichtet un
Satzbau und Zeichensetzung18 Aufgaben · Haupt- und Nebensätze, Satzglieder und Adverbialsätze. Kommasetzung be
Jugendbuch und Ganzschrift18 Aufgaben · Lektüre eines altersgemäßen Jugendromans: Figurenkonstellation, Handlu
Argumentieren und Diskutieren18 Aufgaben · Erste Formen des Argumentierens: eigene Meinung mit Begründungen und B
Balladen18 Aufgaben · Merkmale der Ballade als Verbindung von Epik, Lyrik und Dramatik. Unte
Berichten und Beschreiben18 Aufgaben · Sachtexte verfassen: Vorgangsbeschreibung, Personenbeschreibung und de

Wie geübt wird

Nach jeder falschen Antwort steht da, warum sie falsch war — nicht nur, dass sie es war. Bei Rechenaufgaben auch der Weg, Schritt für Schritt.

Was sitzt, kommt seltener; was wackelt, kommt wieder. Der Lernstand steht je Thema, nicht als eine Zahl für alles — „Mathe 62 %" sagt niemandem, woran zu arbeiten ist.

Ohne Netz geht es weiter: Ein Aufgabenpaket liegt im Gerät, und was offline beantwortet wurde, wird beim nächsten Mal nachgetragen.

So sieht eine Aufgabe aus

Welche Zeitform verwendet man typischerweise in einem Bericht?

Präteritum
Futur I
Präsens der Möglichkeit
Konjunktiv II

Warum: Berichte über vergangene Ereignisse werden meist im Präteritum (bei Vorzeitigkeit Plusquamperfekt) geschrieben.

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