13. Klasse

Ethik in der 13. Klasse üben

90 Aufgaben in 5 Themen — mit Erklärung nach jedem Fehler, Lernstand je Thema und Wiederholung zur richtigen Zeit.

Diese Themen sind dabei

Metaethik18 Aufgaben · Fragen nach dem Wesen, der Sprache und Begründbarkeit von Moral.
Diskursethik18 Aufgaben · Habermas' und Apels Begründung von Normen durch rationalen Diskurs.
Existenzphilosophie18 Aufgaben · Freiheit, Verantwortung und Sinn bei Sartre, Camus und Kierkegaard.
Gerechtigkeitstheorien18 Aufgaben · Rawls' Theorie der Gerechtigkeit und ihre Kritiker vergleichen.
Klassiker der Philosophie18 Aufgaben · Zentrale Positionen von Platon bis Nietzsche auf Abiturniveau erschlie

Wie geübt wird

Nach jeder falschen Antwort steht da, warum sie falsch war — nicht nur, dass sie es war. Bei Rechenaufgaben auch der Weg, Schritt für Schritt.

Was sitzt, kommt seltener; was wackelt, kommt wieder. Der Lernstand steht je Thema, nicht als eine Zahl für alles — „Mathe 62 %" sagt niemandem, woran zu arbeiten ist.

Ohne Netz geht es weiter: Ein Aufgabenpaket liegt im Gerät, und was offline beantwortet wurde, wird beim nächsten Mal nachgetragen.

So sieht eine Aufgabe aus

Was ist der zentrale Gegenstand der Metaethik?

Konkrete Handlungsanweisungen für moralisches Verhalten
Die Bedeutung, Begründung und der Status moralischer Aussagen
Die politische Umsetzung von Gerechtigkeit
Die psychologische Entwicklung des Gewissens

Warum: Die Metaethik fragt nicht, was gut ist (das ist normative Ethik), sondern was moralische Begriffe bedeuten und ob moralische Aussagen wahr sein können.

Ethik in anderen Klassenstufen

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Alle Zahlen auf dieser Seite kommen aus dem laufenden Bestand und sind nicht gerundet.