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13. Klasse

Französisch in der 13. Klasse üben

88 Aufgaben in 5 Themen — mit Erklärung nach jedem Fehler, Lernstand je Thema und Wiederholung zur richtigen Zeit.

Diese Themen sind dabei

  • Interkulturelle Kompetenz und Zukunftsperspektiven18 Aufgaben · Reflexion der eigenen interkulturellen Lernbiografie, Bedeutung des Fr
  • Stilistische und sprachliche Perfektionierung18 Aufgaben · Feinschliff von Grammatik, Idiomatik und Register für ein souveränes S
  • Abiturvorbereitung: Themenmodule im Überblick17 Aufgaben · Systematische Wiederholung der abiturrelevanten Themenfelder (Gesellsc
  • Diskurskompetenz und wissenschaftliches Sprechen18 Aufgaben · Höchste Niveaustufe des mündlichen Ausdrucks: nuancierte Diskussion, V
  • Zeitgenössische Literatur und Gegenwartsfragen17 Aufgaben · Auseinandersetzung mit aktueller frankophoner Literatur und gesellscha

Wie geübt wird

Nach jeder falschen Antwort steht da, warum sie falsch war — nicht nur, dass sie es war. Bei Rechenaufgaben auch der Weg, Schritt für Schritt.

Was sitzt, kommt seltener; was wackelt, kommt wieder. Der Lernstand steht je Thema, nicht als eine Zahl für alles — „Mathe 62 %" sagt niemandem, woran zu arbeiten ist.

Ohne Netz geht es weiter: Ein Aufgabenpaket liegt im Gerät, und was offline beantwortet wurde, wird beim nächsten Mal nachgetragen.

So sieht eine Aufgabe aus

Que signifie l'expression « le vivre-ensemble » dans le contexte de la société française multiculturelle ?

  • La coexistence harmonieuse de personnes d'origines diverses
  • Le rejet de toute immigration
  • La séparation stricte des cultures
  • La domination d'une seule culture

Warum: « Le vivre-ensemble » désigne la capacité de personnes d'origines et de cultures différentes à cohabiter pacifiquement dans le respect mutuel – un enjeu central de la société française.

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