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Lehrplan Brandenburg

Musik

13 Kompetenzbereiche, verknüpft mit 907 Übungsaufgaben.

Grundlage

Die Kompetenzbereiche

  • MUSIK.GESTALTEN-UND-AUFFUEHREN.K567

    Kompetenz „Singen" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.GESTALTEN-UND-AUFFUEHREN.K573

    Kompetenz „Instrumente spielen" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.GESTALTEN-UND-AUFFUEHREN.K574

    Kompetenz „Musik erfinden" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.GESTALTEN-UND-AUFFUEHREN.K576

    Kompetenz „Sich bewegen und tanzen" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.REFLEKTIEREN-UND-KONTEXTUALISIEREN.K568

    Kompetenz „Fachkenntnisse anwenden" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.REFLEKTIEREN-UND-KONTEXTUALISIEREN.K577

    Kompetenz „Kulturelle Bezüge herstellen" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.REFLEKTIEREN-UND-KONTEXTUALISIEREN.K579

    Kompetenz „Musikalische Identität reflektieren" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.REFLEKTIEREN-UND-KONTEXTUALISIEREN.K832

    Kompetenz „Medien bewusst einsetzen" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.WAHRNEHMEN-UND-DEUTEN.K141

    Kompetenz „Aufmerksam und ausdauernd zuhören" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.WAHRNEHMEN-UND-DEUTEN.K569

    Kompetenz „Klangliche Merkmale unterscheiden" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.WAHRNEHMEN-UND-DEUTEN.K570

    Kompetenz „Strukturen erkennen" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.WAHRNEHMEN-UND-DEUTEN.K571

    Kompetenz „Musik sprachlich deuten" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

  • MUSIK.WAHRNEHMEN-UND-DEUTEN.K572

    Kompetenz „Musik künstlerisch deuten" — Musik (Rahmenlehrplan 1–10 Berlin/Brandenburg).

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Die Kompetenzbereiche stehen im Wortlaut des Lehrplans. Die Aufgabenzahl ist gezählt und nicht gerundet — und sie zählt Aufgaben, nicht Verknüpfungen: Eine Aufgabe, die zu drei Bereichen passt, ist eine Aufgabe.