Mathematik

12 Kompetenzbereiche, verknüpft mit 1.846 Übungsaufgaben.

Die Kompetenzbereiche

• BP2016BW_ALLG_GS_M_IK_1-2_01_01

  Inhaltsbezogene Kompetenz / Leitidee „Zahlen und Operationen" (Klassen 1/2) im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_IK_1-2_02_01

  Inhaltsbezogene Kompetenz / Leitidee „Raum und Form" (Klassen 1/2) im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_IK_1-2_03_01

  Inhaltsbezogene Kompetenz / Leitidee „Größen und Messen" (Klassen 1/2) im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_IK_3-4_01_01

  Inhaltsbezogene Kompetenz / Leitidee „Zahlen und Operationen" (Klassen 3/4) im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_IK_3-4_02_01

  Inhaltsbezogene Kompetenz / Leitidee „Raum und Form" (Klassen 3/4) im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_IK_3-4_03_01

  Inhaltsbezogene Kompetenz / Leitidee „Größen und Messen" (Klassen 3/4) im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_IK_3-4_04_01

  Inhaltsbezogene Kompetenz / Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit" (Klassen 3/4) im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_PK_01

  Prozessbezogene Kompetenz „Kommunizieren" im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_PK_02

  Prozessbezogene Kompetenz „Argumentieren" im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_PK_03

  Prozessbezogene Kompetenz „Problemlösen" im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_PK_04

  Prozessbezogene Kompetenz „Modellieren" im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

• BP2016BW_ALLG_GS_M_PK_05

  Prozessbezogene Kompetenz „Darstellen" im Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg.

Die Kompetenzbereiche stehen im Wortlaut des Lehrplans. Die Aufgabenzahl ist gezählt und nicht gerundet — und sie zählt Aufgaben, nicht Verknüpfungen: Eine Aufgabe, die zu drei Bereichen passt, ist eine Aufgabe.